2000学生扎灯笼
2008-03-25 14:17:00 作者: 来源: |
编者按1月16日,山东省中小学素质教育工作会议在潍坊召开,省政府办公厅转发教育厅等部门相关改革意见,副省长黄胜在会议上指出,建设创新型山东和人力资源强省,推进现代化建设,必须尽快把教育工作的重心转移到素质教育上来,着力培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展和健康成长。 2008年是我省全面推进和落实各项素质教育改革的新起点。本报记者深入各地中小学校,在孩子们学习、生活、玩乐中发现素质教育,并把这种发现通过具体的场景,通过点滴小事反映出来,写出了《走近素质教育》组稿。本报从今日开始推出这组报道。 今年一开学,由学生们亲手扎制的500多只彩灯把莱芜市口镇中学装扮得分外美丽。这已是口镇中学第六次举办灯会了,在紧张的学习之余,这个学校2000多名在校学生,人人学会了扎制灯笼。 学生们扎制灯笼一般是5人一组,今年初三三班的刘刚今年已经是他第三次扎灯笼骨架了。为了提高难度,他特意和合作的伙伴商议要扎一个五角星的灯笼,在同学们中露露脸。和他一组的张民强寒假里特意跟着本村里一位年过7旬的老太太学习剪纸,剪好的花纸贴在灯笼上作装饰。 校长张伟向我们介绍了学生们扎制灯笼的来龙去脉。6年前,学校为培养学生的动手能力,开始动员学生们扎制灯笼。当时学校的初衷是为了挖掘传统的民间艺术,让学生学习继承优良的文化传统,提高学生的动手能力和人文素质。通知发下的那个寒假,同学们翻书、上网、查找资料收集灯谜。同学们不约而同地到村里的民间艺人那里,学习灯笼制作手艺。很多同学第一次战战兢兢地拿起了“软绵绵”的毛笔,歪歪扭扭地开始题写灯谜。就这样,每年的正月十三,学校的主干道上就拉上绳索,挂上学生们的灯笼,灯展就在那时候开始了。为了进一步搞好灯笼制作,学校还开设了与之相关的美术、剪纸、手工制作、书法等课程,选派有经验的教师按课时上课,让学生明白灯笼的制作原理和技巧,对学生进行有计划的培训。 为了保证每一盏灯笼都是出自学生之手,学校现在让学生在家里准备做好灯笼骨架材料,每年寒假开学后,学校统一组织学生现场扎制灯笼(左图),糊灯笼需要的彩纸现场发放。遇到了困难和问题,学生们必须想办法现场解决。在今年制作灯笼的时候,刘刚的小组就遇到了糨糊不能牢固连接彩纸和骨架及灯穗易断的问题,他们现场想办法,最后使用双面胶解决了粘贴问题;换用了四种材料的灯穗,解决了灯穗易断的问题。 在学着动手,学着创造,学着自己解决问题的过程中,口镇中学的孩子们全面发展,健康成长。 本报记者 唐峰 本报通讯员郝晓彤
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